Schulassistenz
Individuelle Schulassistenz
Unsere Unterstützung im Schulalltag bietet Kindern und Jugendlichen eine individuelle Begleitung im Unterricht und bei allen schulischen Aktivitäten. So schaffen wir Teilhabe und gleichen Barrieren aus. Dadurch entstehen Chancengleichheit und Lernerfolg.
Was macht die Schulassistenz?
Individuelle Schulassistenz für mehr Teilhabe und Lernerfolg
Unsere Schulassistentinnen und Schulassistenten, oft auch „I-Helfer“ genannt, begleiten Kinder und Jugendliche an Regelschulen sowie Förderschulen. Sie unterstützen je nach Bedarf und gegebenenfalls in der Offenen Ganztagsschule (OGS). So ist es möglich, dass jedes Kind am Schulleben teilhaben kann.
Individuelle Begleitung
Wir begleiten Schülerinnen und Schüler im Schulalltag und unterstützen sie dort, wo Hilfe gebraucht wird.
Teilnahme ermöglichen
Auch bei Ausflügen, Klassenfahrten oder anderen schulischen Aktivitäten sind wir an der Seite der Kinder.
Mehr als nur Schule!
Schulassistenz geht über den Unterricht hinaus
Schulassistenz bedeutet nicht nur Hilfe im Klassenzimmer, sondern eine verlässliche Unterstützung in allen Bereichen des schulischen Alltags. Sie begleitet Kinder im Unterricht, in den Pausen, bei Ausflügen oder in herausfordernden Situationen und schafft Orientierung sowie Sicherheit. Dabei geht es nicht darum, alles abzunehmen, sondern Selbstständigkeit zu stärken und Schritt für Schritt mehr Teilhabe zu ermöglichen. So können Kinder ihre Stärken entfalten, sich besser auf das Lernen konzentrieren und aktiv am Schulleben teilnehmen.
Klassenfahrten
Wir begleiten Schülerinnen und Schüler auch bei Klassenfahrten und stellen sicher, dass alle dabei sein können.
Schulveranstaltungen
Ob Sportfest, Theaterprojekt oder Ausflug, unsere Assistenz ermöglicht Kindern die Teilnahme an allen wichtigen Erlebnissen.
Kontakt
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Wir sind für Sie da. Persönlich, vertraulich und unkompliziert. Egal ob per Telefon, E-Mail oder direkt vor Ort: Wir helfen Ihnen gerne weiter.
Mirjam Koch
Familienunterstützender Dienst, Bereich "Schulassistenz"